Новата академична 2026/2027 година в Университета по архитектура, строителство и геодезия (УАСГ) беше открита с тържествена церемония в аула „Максима“. В приветствието си към студентите министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев постави акцент върху отговорността, която носят бъдещите архитекти, инженери и геодезисти за развитието на България.

По думите му студентите влизат във висше училище, чиито специалности са непосредствено свързани с изграждането на съвременната среда и с начина, по който страната ще изглежда след десетилетия.

Изкуственият интелект е инструмент, но не може да замени професионалната преценка

Един от основните акценти в обръщението беше ролята на изкуствения интелект в образованието и бъдещите професии.

Вълчев призова студентите да не разчитат единствено на информацията, която получават от екраните и алгоритмите, а да развиват собствената си способност да наблюдават, анализират и разбират средата около себе си.

За професиите в архитектурата, строителството и инженерните науки това послание има особено значение. Технологиите могат да ускорят проектирането и анализа, но решенията за сградите, инфраструктурата и градската среда остават свързани с професионална отговорност, критично мислене и разбиране на реалния контекст.

Професиите в строителството оставят следа за поколения

Образователният министър подчерта и дългосрочната отговорност на бъдещите специалисти. Архитектурните и инженерните решения често надживяват своите автори и продължават да влияят върху градовете и хората десетилетия след създаването им.

В обръщението си той припомни и примера на утвърдени български архитекти, чиито проекти са част от съвременния облик на страната.

Именно затова, според него, професионалният успех изисква постоянство, отдаденост и готовност за непрекъснато развитие.

УАСГ подготвя кадрите за бъдещата строителна среда

Откриването на новата академична година отново поставя на преден план значението на подготовката на специалисти за архитектурния и строителния сектор.

В условията на дигитализация, внедряване на изкуствен интелект и все по-високи изисквания към устойчивостта на сградите и инфраструктурата, бъдещите архитекти, строителни инженери и геодезисти ще трябва да комбинират технологични умения с професионална преценка и отговорност към обществото.